Tag Archives: zamdesign
Empat Akun Twitter Saya
(1) @zamdesign since: 22 Juni 2008 | following: 321 | follower: 686 | listed: 72 | tweets: 1,602 keterangan: Awalnya saya hanya punya satu akun twitter ini, dulu isinya bebas, untuk aktifitas personal, maupun untuk branding, namun akhirnya saya ingin … Continue reading
Wajah Baru Web Portfolio: zamdesign
Bersamaan dengan berakhirnya masa berlaku domain zamdesign.web.id kemarin dan setelah mengurus perpanjangan domain, membuat saya ingin sekalian merubah tampilan web tersebut. Saya sudah bosan dengan tampilan web yang lama, terkesan masih “kurang mengena”, warnanya hitam, kurang rapi, ada satu paragraf … Continue reading
Posted in branding, design, project & portfolio
Tagged ganti kulit, portfolio, Redesain, zamdesign
8 Comments
Ngobrol bareng Ronald Widha (Temanmacet), Richard Fang (Jurus Grafis), dan Moch. Zamroni
Temanmacet adalah podcast (mingguan) tentang programming, metodologi dan industri informatika di Indonesia. Temanmacet dikelola oleh Ronald Widha seorang programmer asal Indonesia yang saat ini bekerja di perusahaan AS yang bermarkas di Dubai, Uni Emirat Arab. Akhir 2009 ada ajakan dari … Continue reading
Posted in design, review, sharing
Tagged 960 grid system, berbagi, Richard Fang, ronald widha, temanmacet, web desain, XHTML/CSS, zamdesign
22 Comments
Mari Membangun Branding Layanan Jasa / Produk Kita di Internet!
Jika kita jalan ke luar rumah, sering kita lihat branding merk rokok atau merk telepon selular di warung, kios rokok, telpon umum, jembatan penyebrangan, halte bus, angkutan umum, terminal, stasiun kereta api dan tempat layanan publik lainnya. Bentuk brandingnya bisa … Continue reading
Lewat Twitter @zamdesign Membuka Tanya Jawab XHTML/CSS Web Design & Usability
Baiklah dimulai saja: “Lewat Twitter @zamdesign Membuka Tanya Jawab (Sharing) XHTML/CSS Web Design & Usability”. Setelah Pak Nukman mengadakan “konsultasi gratis mengenai online marketing melalui Twitter selama tiga hari (2-4 Oktober 2009)” dalam rangka merayakan Hari batik diakui oleh UNESCO … Continue reading
